A concordância verbal é uma regra gramatical que estabelece a relação de concordância entre o verbo e o sujeito em uma frase. Essa concordância deve respeitar as flexões de número (singular e plural) e pessoa (1ª, 2ª e 3ª) do sujeito.
Quando o sujeito da frase é simples, ou seja, é composto por um único núcleo, o verbo concorda com ele em número e pessoa.
Exemplo: O menino brinca no parque. (Sujeito singular – verbo no singular)
Quando o sujeito da frase é composto, ou seja, possui mais de um núcleo, o verbo pode concordar com o sujeito no plural ou no singular, dependendo do sentido que se quer expressar.
Exemplo: Maria e João viajaram. (Sujeito plural – verbo no plural)
Exemplo: A mãe ou o pai vai ao supermercado. (Sujeito singular – verbo no singular)
Quando não se quer ou não se pode identificar o sujeito da frase, utiliza-se o verbo na terceira pessoa do plural.
Exemplo: Precisamos estudar para a prova. (Sujeito indeterminado – verbo no plural)
Essas são apenas algumas regras básicas de concordância verbal. É importante lembrar que a concordância verbal pode ser influenciada por outros elementos da frase, como advérbios, pronomes e expressões quantitativas.
a) O grupo de estudantes __________ (ir) ao museu hoje.
b) O carro e a moto __________ (ser) do meu irmão.
c) O livro que eu comprei __________ (ter) muitas informações úteis.
a) Um bando de pássaros __________ (sobrevoam / sobrevoa) o parque.
b) A maioria dos alunos __________ (chegaram / chegou) atrasados.
c) Um copo de água e uma xícara de café __________ (estão / está) sobre a mesa.
a) Ele _________ (fazer) a tarefa todos os dias.
b) Ela __________ (assistir) ao filme com os amigos.
c) Nós __________ (trabalhar) muito no projeto.
a) O jogador de futebol __________ (marcar) dois gols ontem.
b) A professora __________ (explicar) o conteúdo com clareza.
c) Nós __________ (estudar) para a prova durante a semana.
a) Todos os convidados __________ (chegar) a tempo para a festa.
b) Cada um dos alunos __________ (receber) uma medalha de reconhecimento.
c) O casal de noivos __________ (dançar) a valsa na festa de casamento.
a) O cachorro e o gato __________ (brincar) no jardim.
b) A mãe e o filho __________ (preparar) o almoço juntos.
c) A empresa e seus funcionários __________ (trabalhar) em equipe.
a) Um pacote de livros __________ (chegou / chegaram) hoje cedo.
b) A maioria dos alunos __________ (entregou / entregaram) os trabalhos.
c) Cada um dos jogadores __________ (fez / fizeram) seu melhor no jogo.
a) A menina _________ (cantar) uma linda canção no concurso.
b) O professor __________ (explicar) a matéria com exemplos práticos.
c) Nós __________ (viajar) para a praia nas férias de verão.
a) As notícias __________ (preocupar) os moradores da cidade.
b) Cada uma das alunas __________ (receber) uma bolsa de estudos.
c) O casal de idosos __________ (passear) no parque todos os dias.
a) Ele __________ (fazer) suas próprias escolhas na vida.
b) Ela __________ (assistir ao filme com atenção.
c) Nós __________ (trabalhar) em equipe para alcançar nossos objetivos.
a) O time de futebol __________ (vencer) o campeonato no último domingo.
b) O livro e a caneta __________ (estar) sobre a mesa.
c) Os problemas que eles enfrentaram __________ (ser) complexos.
a) A maioria das crianças __________ (gostam / gosta) de sorvete.
b) Um conjunto de instrumentos musicais __________ (fazem / faz) parte da banda.
c) Uma pilha de livros __________ (caem / cai) no chão.
a) Ele _________ (correr) todos os dias no parque.
b) Ela __________ (assistir) ao concerto com entusiasmo.
c) Nós __________ (estudar) para a prova com dedicação.
a) O cantor __________ (encantar) o público com sua voz.
b) A equipe de trabalho __________ (realizar) um projeto importante.
c) Vocês __________ (participar) do evento com entusiasmo.
a) Todos os convidados __________ (dançar) animadamente na festa.
b) Cada um dos alunos __________ (receber) um prêmio de reconhecimento.
c) O casal de namorados __________ (passear) de mãos dadas no parque.
a) O cão e o gato __________ (brincar) juntos no quintal.
b) A mãe e o filho __________ (preparar) o jantar com carinho.
c) A empresa e seus colaboradores __________ (trabalhar) em equipe.
a) Um grupo de estudantes __________ (chegar) para a palestra.
b) A maioria dos funcionários __________ (entregar) os relatórios.
c) Cada um dos jogadores __________ (fazer) sua parte no time.
a) O cantor _________ (encantar) a plateia com sua performance.
b) A professora __________ (explicar) o conteúdo com clareza.
c) Eles __________ (viajar) para o exterior nas férias.
a) As notícias __________ (preocupar) os moradores da cidade.
b) Cada uma das alunas __________ (receber) uma medalha de honra.
c) O casal de idosos __________ (passear) no parque todos os dias.
a) O time de basquete __________ (jogar) bem durante o campeonato.
b) O livro e a caneta __________ (estar) em cima da mesa.
c) Os desafios que enfrentamos __________ (ser) grandes, mas superáveis.
b) O carro e a moto são do meu irmão.
c) O livro que eu comprei tem muitas informações úteis.
b) A maioria dos alunos chegou atrasada.
c) Um copo de água e uma xícara de café estão sobre a mesa.
b) Ela assiste ao filme com os amigos.
c) Nós trabalhamos muito no projeto.
b) A professora explicou o conteúdo com clareza.
c) Nós estudamos para a prova durante a semana.
b) Cada um dos alunos recebeu uma medalha de reconhecimento.
c) O casal de noivos dançou a valsa na festa de casamento.
b) A mãe e o filho preparam o almoço juntos.
c) A empresa e seus funcionários trabalham em equipe.
b) A maioria dos alunos entregou os trabalhos.
c) Cada um dos jogadores fez seu melhor no jogo.
b) O professor explica a matéria com exemplos práticos.
c) Nós viajamos para a praia nas férias de verão.
b) Cada uma das alunas recebeu uma bolsa de estudos.
c) O casal de idosos passeia no parque todos os dias.
b) Ela assiste ao filme com atenção.
c) Nós trabalhamos em equipe para alcançar nossos objetivos.
b) O carro e a moto são do meu irmão.
c) O livro que eu comprei tem muitas informações úteis.
b) A maioria dos alunos chegou atrasada.
c) Um copo de água e uma xícara de café estão sobre a mesa.
b) Ela assiste ao filme com os amigos.
c) Nós trabalhamos muito no projeto.
b) A professora explicou o conteúdo com clareza.
c) Nós estudamos para a prova durante a semana.
b) Cada um dos alunos recebeu uma medalha de reconhecimento.
c) O casal de noivos dançou a valsa na festa de casamento.
b) A mãe e o filho preparam o almoço juntos.
c) A empresa e seus funcionários trabalham em equipe.
b) A maioria dos alunos entregou os trabalhos.
c) Cada um dos jogadores fez seu melhor no jogo.
b) O professor explica a matéria com exemplos práticos.
c) Nós viajamos para a praia nas férias de verão.
b) Cada uma das alunas recebeu uma bolsa de estudos.
c) O casal de idosos passeia no parque todos os dias.
b) O livro e a caneta estão em cima da mesa.
c) Os desafios que enfrentamos são grandes, mas superáveis.
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